«Sé tú mismo. Los demás puestos están ocupados.»
— Oscar Wilde.
Esta es la primera entrada de mi nuevo blog. Acabo de empezar a escribir este nuevo blog. ¡Mantente al día para leer más entradas! Suscríbete a continuación para recibir notificaciones cuando publique nuevo contenido.
DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Un objetivo de aprendizaje [1] es la descripción del desempeño que Usted desea que los estudiantes puedan exhibir antes de considerarlos competentes en un área.
El objetivo de aprendizaje describe el resultado esperado con la instrucción, más que el proceso de instrucción
mismo [2].
https://docs.google.com/presentation/d/1_b3qJYhfHaslPvrHGksRDeyxcrYDEpNb/edit#slide=id.p1
«El conocimiento que no proviene de la experiencia, no es realmente un saber». Lev Vygotsky.
https://psicologiaymente.com/reflexiones/frases-lev-vygotsky
Teoría Sociocultural
Teoría Sociocultural de Lev Vygotsky
https://docs.google.com/presentation/d/1_HYA-igUBUeBRtnIFPipVoCqCi2lcmoA/edit#slide=id.p1
«El conocimiento que no proviene de la experiencia, no es realmente un saber». Lev Vygotsky.
https://psicologiaymente.com/reflexiones/frases-lev-vygotsky
Cuando estamos perdidos siempre buscamos el norte para orientarnos. No es fácil para los docentes buscar referencias en nuestra labor diaria, pero si queremos ubicarnos, nuestro norte siempre lo podemos encontrar en la taxonomía de Bloom independientemente de la metodología que utilicemos en nuestra práctica educativa.
El rendimiento es la rentabilidad obtenida en una inversión, normalmente medida en porcentaje sobre el capital invertido.
+info.
Medir las acciones de una empresa resulta imprescindible para detectar problemas de productividad. Un punto en el que el desempeño laboral cobra especial relevancia. Analizamos todos los pormenores.
A la hora de buscar empleo la mayoría de vosotros os detenéis en la creación del curriculum vitae.
Sin embargo, este es solo el primer paso formal para que una empresa te conozca. Con un simple papel muchos profesionales son rechazados antes de llegar a la entrevista personal.
Pero… ¿y si llegas a ese punto y la empresa quiere conocerte?
Es aquí en el que se decide casi todo el proceso. Puedes estar muy cualificado para el puesto pero no encajar en el perfil que busca la empresa a nivel personal.
Seguro que alguna vez, en vuestra búsqueda de trabajo, habéis leído que se requiere un perfil para los candidatos, es decir, que se ajusten a una Cultura de Empresa. Por ejemplo:
Las rúbricas permiten conocer otra perspectiva en el ámbito de la evaluación: los estudiantes pueden autoevaluarse y el profesorado les indican cuáles son los criterios a seguir para conseguir buenos resultados. Dos docentes, expertas en este ámbito, nos cuentan qué son las rúbricas, cómo aplicarlas en el aula y cuáles son sus beneficios.
Sabias palabras las del Loren Ipsum, lástima que haya personas dándoles la espalda…
La discriminación, las desigualdades y el maltrato son el caldo de cultivo de una experiencia dolorosa que comienza con un vuelco al corazón, y demasiadas veces con el fin de sus latidos. Por ello me he animado a crear este blog, para darle nombre y categorizar lo humano, mientras creo espacios de desarrollo y crecimiento con la esperanza de poner conciencia e ilusión en aquellas almas que lo soliciten.
¡Bendiciones!
TRABAJOS REALIZADOS PARA EL CURSO DE DOCENCIA PARA LA FORMACION
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Conócete, posiciónate y fideliza. Blog por y para el alumno.
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Trabajos realizados en el curso Docencia de la FP para el Empleo
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Sanâm 